一年级数学上册 加与减(一)3.8小鸡吃食 课件北师大版

发布时间:2021-08-01 04:42:51

第3单元 加与减(一)

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8 小鸡吃食

学*目标

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1.结合具体的摆一摆、画一画等操作 活动,探索有关10的加减法的计算方 法,并能正确计算10的加减法 。
2.学会用有关10的加减法解决简单的 实际问题,初步发展解决简单实际问 题的能力。

学*目标

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3.让学生在生动有趣的情境中体验数 学学*的乐趣,增强学*的自信心, 养成良好的倾听与合作*惯。

情景导入

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9只小鸡,再来1只就是10只。

探索新知

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9 1 10

探索新知

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82 82

探索新知

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5 6 7 8 9 10 98 76 543 2 10

探索新知

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《凑十歌》 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七好伙伴, 四六四六一起走, 五五伸出一双手。

典题精讲
1.看图说算式。

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解题思路:
红色加蓝色可以写加法;用总数减一 种颜色的数量等于另一种颜色的数量。

典题精讲
1.看图说算式。

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7+3=10 3+7=10 10—7=3 10—3=7

典题精讲
2.还剩下多少个?

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解题思路: 拿走一个,用减法计算。

典题精讲
2.还剩下多少个?

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- = 10

1

9

易错提醒
看图列式计算。

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9+1=10

易错提醒
错解分析:
原本有10个小棒,拿掉1个, 相当于是减掉了1个,求剩 下几个,用减法。

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易错提醒
看图列式计算。

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9+1=10

10-1=9

学以致用
1. 看图列式计算。

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提示:可以写一个加法算式和 一个减法算式。

学以致用
1. 看图列式计算。
7+3=10 10-3=7

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学以致用
2.爬台阶。

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提示:共有10个台阶,上 了2个,就是要减掉2个。

学以致用
2.爬台阶。

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28

学以致用
3.计算。

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提示:计算时要仔细。

学以致用
4.计算。
2 4 6 8 10
提示:注意10-0=10。

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1 3 5 7 9

学以致用

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5.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入 方框中。

提示:大小搭配在一起。

学以致用

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5.把1,2,3,4,5,6,7,8这8个数分别填入 方框中。

1 82 7 3 6 4 5


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